Lumin

LUMIN trabaja activamente desde hace más de 15 años en la promoción de la educación ambiental y el conocimiento del árbol en escuelas rurales del norte y este del Uruguay a partir de diversos proyectos, incluyendo a la comunidad educativa y de las pequeñas localidades rurales.

En particular, durante el año 2026 en el marco del Proyecto Árbol, técnicos de LUMIN visitaron y dieron charlas informativas en nueve escuelas rurales. En Tacuarembó se visitaron las escuelas No 72 de Lambaré, No. 90 de Paso Baltazar y No.35 de Paso Ceferino; en Rivera las Escuelas No. 82 de Rodríguez y No. 23 de Moirones; y en el departamento de Cerro Largo se dieron charlas en las Escuelas No. 122 de Palleros, No. 72 de La Micaela, No. 100 Peñarosa y la No. 33 de Fraile Muerto.

En todas estas escuelas participaron cerca de 70 personas, entre estudiantes, docentes y vecinos de la comunidad rural; y aparte de la charla sobre el Proyecto Árbol, que busca concientizar de forma interactiva el valor ambiental de la flora nativa y el cuidado del entorno; también se realizaron entrega de juegos didácticos y de libros temáticos en cada escuela.

Un ejemplo de estas instancias fue la visita a la Escuela No. 23 de Moirones, ubicada a más de 100 km de la capital departamental por la ruta nacional No. 27. Su maestra directora María Laura, viene trabajando en dicha escuela desde el año 2010, y en el año 2011 empezó a trabajar con LUMIN a través del Programa Lecciones de la Tierra, el cual fue impulsado en forma conjunta con la empresa Montes del Plata y el Plan Ceibal, con el objetivo de que los estudiantes se convirtieran en miembros participativos y comprometidos con los desafíos ambientales de su comunidad. A partir de ese Programa, se empezó a trabajar en un proyecto asociado a la cuenca del arroyo Yaguarí cercano a la escuela, enfocado en el trabajo con la naturaleza, la identidad de la zona y su geografía, y el cuidado de la flora y fauna local.

Esta instancia de Proyecto Árbol permitió continuar trabajando el tema de la forestación y el monte nativo, así como el circuito productivo de la madera en la región; reforzando el conocimiento de los alumnos de la escuela sobre su entorno y su comunidad.

Esta actividad contribuye al cumplimiento de los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible: ODS 4 Educación de Calidad y ODS 15 Vida de Ecosistemas Terrestres.